RIAA vervolgt opnieuw twee studenten

Artikelgereedschap

  • Tip ons
  • Printen
  • Reacties (6)
Aanbevelen

Gepubliceerd: Vrijdag 18 juli 2003
Auteur: Edwin Feldmann

De RIAA heeft opnieuw twee studenten gedagvaard die vanaf hun universiteit grote hoeveelheden illegale muziek zouden hebben uitgewisseld.

Het gaat om twee studenten van de Loyola University of Chicago. De namen van de verdachten zijn niet naar buiten gebracht. De opleiding heeft volledige medewerking toegezegd en de namen van de verdachten aan de RIAA (Recording Industry Association of America) overgedragen, zo schrijft de Chicago Tribune.

Het is de tweede keer dat de muziekindustrie direct individuele internetters vervolgt. Vorige maand eiste het federale hooggerechtshof nog van provider Verizon dat het de identiteit van vier vermeende downloaders bekend zou maken.

De vervolging van muziekdownloaders is onderdeel van de harde campagne die de RIAA sinds een week of drie voert. De Amerikaanse muziekindustrie zou duizenden rechtszaken aan het voorbereiden zijn tegen muziekdownloaders. Daarvoor scant de RIAA p2p-netwerken met speciale software op zoek naar auteursrechterlijk beschermd materiaal.

In mei werden vier studenten vervolgd voor het beheren voor het beheren van peer-to-peer privé-uitwisseldiensten op enkele universiteitsnetwerken. Met deze personen is een schikking getroffen.

  • Categorieën:
  • Overheid

Nieuwsbrief

Ontvang dagelijks een overzicht van het laatste ICT-Nieuws in uw mailbox

Whitepapers

  • Maximaliseer het voordeel van SaaS

    Cloud-applicaties hebben grote invloed op het gebruik van de IT-architectuur en niet ieder project levert de verwachte voordelen op.

    Downloaden
  • Houdt grip op UC-uitdagingenUnified communications biedt heel veel, maar heeft ook specifieke uitdagingen!
  • Kostenbesparing voor long tail appsOplossing voor kostenkwesties in VDI. Technologie geschikt voor long tail apps.
» Meer whitepapers

Peiling

Loading Poll

Video: Review: HTC One X-smartphone met vijf...

Review: HTC One X-smartphone met vijf cores (video)